问：当前教育的热点问题
- 答：当前，教育的热点问题有这么几点吧，第一点就是关于应试教育的问题，如何来解决应试教育这个前正历问题第二点了就是减轻中小学过重的负担问题，还有就是英才教育的问题，还有就是我国基础教育的慧搜行政管理的问题，这些都清消是比较热点的。
- 答：教育质量综合评价价值彰显的难点
历时三年的努力，西安市教培备育质量综合评价改革实验研究取得重要的阶段性成果。近一月时间市教科所领导和专家奔赴各区县对测试评价的结果进行反馈和解读，收到良好让中拆效果。
这是市教育局建设西安品质教育，实现科学发展，内涵提升所采取的重要举措，也是通过教育评价这一重要手段引导基础教育特色发展的有益探索。这次反馈的材料丰富，形式多样，科研含量较高。
特别是所坦枣下发的区县质量评价报告，学校评价报告及对教师学生家长的评价报告文本更是难得的研究成果，需要区县和学校很好地阅读研究分析，更重要的是要从中发现优势，查找不足，挖掘成因，补齐短板，探求对策。现在的问题在于，区县和学校对教育质量综合评价的理论及评价方法评价工具的科学准确把握，对评价报告的分析理解，无论是人员配备专业储备及研究力量还较薄弱，对评价报告的纸面意义和潜藏的价值怎样转化成办学行为还有一定的障碍和难度。如何破解这一评价改革的“最后一公里”难题，是目前各区县和学校亟待解决的课题。 - 答：当前最重要的教育不是知识面教育而是心里教育。
问：目前职业教育研究中有哪些热点问题
- 答：目前职业教育研究中热点问题有以下几点：
一是义务教育的问题。
关于这个问题，相信大家有听说过吧，九年义务教育是不是要变了？之前就有人大代表提案，要将九年义务教育调整到十二年义务教育。
九年制义务教育，已经与当前我国的国情不相适宜，把初中作为教育的分水岭，显然是不公平的，应该让孩子们更好的接受高中阶段的教育。
二是高考改革的问题。
此次高考的改革，文理不分科成为重点，一些省市在陆续推进中，这也势必影响到高中生未来如何选科，如何选择专业等一系列问题，随之而来也将影响到学生们知识结构的变化。
三是教育不均衡的问题。
这个问题一直以来是都是热门话题，就国家层面来讲就存在发达地区与不发达地区、东部与西部教育资源不均衡的问题；就地区而言，省会城市比一般城市在教育方面更占宏枣优势；就一个城市来说枝孝，中心城蔽搭拆区比外围城区教育资源更多一些。
职业教育指的是按照相关体系性技术技能培训/短期专业知识培养与职业道德教育，能够使受教育者具备一定的满足工作岗位需求的相关能力素质。与普通教育不同的是，职业教育从本质意义上更加重视实践技能与实际工作能力的培养。
问：当前我国基础教育改革的热点问题有哪些
- 答：当前罩拍我国基础教育改革的热点问题如下：
李政涛教授介绍了我们为什么要了解基础教育改革的前沿热点。他强调作为研究者要有眼光，更要有眼界；有视力，更要有视野。研究者要走入前沿，了解前沿，把握前沿，站在前沿，逐步把自己变成前沿，最终要努力做到“我就是前沿”！
其次，李政涛教授阐述了我们如何把握基础教育改革的前沿热点。研究者要了解当前我国基础教育改革的基本趋势与前沿热点，要能做到“六抓”，即：一抓重大会议，二抓政策文件，三抓顶尖期刊，四抓代表人物，五抓年会论轮液坛，六抓立项课题，特别是关注近五年来的研究文献及相关成果。
最后，李政涛教授解读了当前基础教育改革的十大前沿热点问题，即立德树人、高质量教育体系建设、教育综合改革、智能教育、未来学校、五育融合、跨界学习、深度学习、育人方式、“双减”政策实施等问题。
他指出高质量教育体系建设不应该只关注高质量，更应该关注治理体系、课程体系、教学体系、教研体系和评价体系等“体系”的建设；未来学校应着重从物桐羡智能技术、人文艺术、社区社会和天地自然等四个途径去建设；跨界学习要能做到跨学科学习、跨时空学习和跨五育学习；
