不要学我，很烦！

一、别学我,烦着呢!（论文文献综述）

林可依^[1]（2016）在《孩子,请你搬出去》文中研究表明老妈要上老年大学晚饭桌上,老妈宣布了一个重磅消息。"我下个月开始去上老年大学了。"我和孙浩刚准备鼓掌以示庆贺,老妈接下来的一句话却让我们面面相觑:"所以,以后你们的晚饭我就不做了,你们自行解决。""不是吧,妈?不就是个老年大学,你还真以为是上全日制大学呀。"我冲口而出。无奈之下,我只能向老爸撒娇。"老爸,实在不行你做饭给我们吃,虽然你做得没老妈好吃,我们就凑合一下算了。"想不到老爸"嘿嘿"一笑:

王俭^[2]（2015）在《故园》文中研究说明谨以此剧献给——中国人民抗日战争胜利暨台湾光复70周年时间:1937至1945年间的春夏秋冬。地点:北平,前门大江胡同18号院（台湾会馆原址）。人物:何长贵——男,出场时50岁,京城石匠。林文轩——男,出场时45岁,台湾教书匠。郝淑贤——出场时48岁,林家佣人,曾是何长贵的恋人。槐花——出场时22岁,何长贵之女。野田——男,出场时60岁,日本学者,林文轩的老师。吴贝勒——男,出场时70岁,真名吴永根,清宫遗老。

达江复^[3]（2009）在《半个月亮,半个太阳》文中进行了进一步梳理我从1955年就进了大学,长于斯,老于斯,是大学里的一只"井底老蛙"。因为精于世故,对于眼下电影、电视和小说里的戴眼镜的角色总是觉得不大像。于是希望自己写些"像"的知识人出来。愈老愈是胆大妄为,就有了《半个月亮,半个太阳》。中国的知识分子堪称世界一绝:不仅在亢奋于国事,钟情于民族方面享誉海外,在"窝里斗"上也颇负盛名,对于争取精神自由的"站起来的猴子"必要剿而灭之。二十世纪的中国知识分子或如虎如狐,或如狗如鼠;风貌不凡,慷慨悲歌,壮丽而且滑稽。人们渴望真实又害怕真实,知识分子尤然。越是害怕自己,越该揭下面具看看里面的究竟。好奇和恐惧催生作家。用不了多久,中国会出现像索尔·贝娄那样专门给知识分子扎针的医生。那时候,中国就从精神上真正走向现代化了。

单帆^[4]（2000）在《别学我,烦着呢!》文中认为 互联网市场曾经流行着,目前也正在流行,据一些负责任和不负责任的资深分析家的分析,将来也有极大的可能流行一种“跟风”效应。 建设型跟风——你在什么领域取得成就,那我也跟着在这个领域建设立项。俗话说人多力量大,众人拾柴火焰高。这种“跟风潮”早在互联网开始进入快速成长期的时候,就已经出现。Yahoo！作为第一个成熟的网络搜索引擎,从两个大学生的业余爱好,变成了一个财源滚滚的“金山一角”,当然也就吸引了众多的网络“淘

二、别学我,烦着呢!（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、别学我,烦着呢!（论文提纲范文）

（2）故园（论文提纲范文）

（3）半个月亮,半个太阳（论文提纲范文）

四、别学我,烦着呢!（论文参考文献）

• [1]孩子,请你搬出去[J]. 林可依. 女子世界, 2016(03)
• [2]故园[J]. 王俭. 剧本, 2015(09)
• [3]半个月亮,半个太阳[J]. 达江复. 作家, 2009(05)
• [4]别学我,烦着呢![J]. 单帆. 互联网周刊, 2000(02)

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