问：如何提高学生学习道德与法治兴趣的论文
- 答：联系学生实际，晓之以理 思想品德课要依据教材内容及联系学生，有针对性地对学生晓之以理，动之以情。
理要明白，情要培养因为小学生道德知识缺乏，所以小学品德课就要注意讲理。
生是习的主体，在品德与社会课堂教中，一方面教师要尊重生的主体地位，另一方面生自身也孙汪要逐步适应课堂教带来的习方式的变化，养成良好的习习毕颤惯。
“少成若天性，习惯成自然”。
这里的习惯是指常手凯败常接触某种新的情况而逐渐适应。
问：浅析如何提高小学《道德与法治》教学有效性
- 答：随着新课改的不断深入，2016年小学《品德与生活》改名为《道德与法治》。提高小学《道德与法治》教学的有效性，旨在引导小学生树立依法行政的观念，拦坦逐渐让小学生明消扰白“法律面前，人人平等”，从而更好地保障公民的基本人权，这是《道德与法治》这门学科的教育意义的本质体现，本文笔者针对如何提高小学《道德与法治》拿衡旦教学有效性的具体措施展开探析，以供广大学者参考。