问：《聊斋志异》适合学生读吗？哪个版本的比较好呢？
- 答：里面有很多瑰丽的场景描写，能够充分激发学生的想象力，并且《聊斋志异》也是国家教育部推荐阅读的书籍之一。所以，总体来说，《聊斋志异》还是很适合学生阅读的。在版本的区分上，《聊斋志异》的内容没有太大的区别，只是编辑更加贴心地给低年级的学生标注读音，并且附上精彩的图片，让低年级的学生更容易理解《聊斋志异》里所描绘的怪诞、绝妙的场面。
另一方面，《聊斋志异》被力推的原因不仅包括了其描绘场景的宏大与怪缓闭老诞，更多的还在于它的文学价值以及社会价值。作者壮志难酬，怀才不遇，随后专门在乡间收集奇闻怪事，然后汇总。但是这种汇总绝对不是简单的加工，而是以笔杆为枪，通过华丽、怪诞的语言描写，揭露了社会的黑暗以及官官相护、民不聊生、无处击鼓鸣冤的现实。一代文豪也曾经表达对《聊斋志异》的喜爱与推崇，他的《从山海经到三味书屋》就曾经展示了为他讲《聊斋志异》女妖的故事。这个故事，鲁迅在小时候听的时候觉得恐惧、可畏，但是在年老之后回想起来，却夹杂了对阿长的无态携限眷恋。
当然，也有很多学生是抱着“越可畏越想看”的心情看完《聊斋志异》全书，超出认知的害怕萦绕之际，更多的是对其文字魅力的意犹未尽以及对其鞭笞社会的认同。从这个角度来说，《聊斋志异》可以说是一本“”的扶正三扰升观的书籍，它给学生的影响不只是想象力那么简单。所以，即使经过了时间的不断迭代，直至今日，仍旧有很多教师、作家推荐学生去品味这本经典书籍，去品味万般滋味的古代生活。 - 答：我觉得聊斋志异是适合学生读的一本书；因为这本书中有着很多奇幻薯扮渣的故事，能够增加孩子对阅读的兴趣，而且对于学生的思维能力和人生价值观的树立，缺尘有着非常大的帮助，我觉得中华书局的全本全注全译聊斋志异是比较适合学生读的数悄，这本书它的讲解十分详细，而且也能够帮助学生更好的了解文言文，能够从这本书中学习到一些文言文方面的知识，对于学生理解能力的提高也是有着一定帮助的。
- 答：聊斋志异这本书适合学生读；我个人认为上海古籍出版社1978年出版的聊斋志异这个版本比较好。
- 答：适合，能够锻炼学生的思维灵活性；上海古籍出版社的那个版本会比较好一些。
问：为何《聊斋志异》和《儒林外史》没入选四大名著？是价值观扭曲吗？
- 答：不是。主要是因为入选的四大名著，无论是在思想性、文学性包括影响力都领先于其他小说。
- 答：它们之所以没被入选为四大名著，不仅仅是因为价值观扭曲，而且因为里面有太多不太好的因素。
- 答：因为这些书不太适合青少年阅读，不能向其他书一样具有很重大的启蒙意义，这些更像是小说
- 答：不是，是因为四大名著都是连续的小说，而《聊斋志异》和《儒林外史》是由许多不同的故事组成的。
问：蒲松龄的《聊斋志异》的写作背景是什么？
- 答：创作背景：
蒲松龄出生于书香世家，他早年拍燃也曾想借助科举入仕，可惜屡试不第，只能以教书为生。他自幼便对民间的鬼神故事兴致浓厚。
康熙元年（1662），蒲松龄22岁时开始撰写狐鬼故事。据说，蒲松龄曾为了搜集素材，在家门口开了一家茶馆，来喝茶的人可以用一个故事代替茶钱。借助这个方法，蒲松龄搜集了大量离奇的故事，经过整理、加工过后，他都将其收录到了《聊斋志异》中。
康熙扮贺拿十八年春，40岁的蒲松龄初次将手稿集结成书，名为《聊斋志异》，《聊斋志异》的写作历时四十余年，倾注了蒲松龄大半生精力。
扩展资料
作品主题：
《聊斋志异》一书揭露厅搭了当时社会的黑暗。政治腐败、官贪吏虐、豪强横行、生灵涂炭，都在书中有所反映，揭示了人民痛苦生活的原因主要来自贪官污吏。在暴露统治阶级贪暴不仁的同时，还写出了被压迫人民的反抗斗争，对他们表示深切的同情。
《聊斋志异》的另一重要内容是揭露了科举考试的种种弊端。蒲松龄才华过人却名落孙山，他对科场的黑暗、考官的昏聩、士子的心理等都非常熟悉，所以写起来能切中要害，力透纸背。通过一些梦幻的境界，作者嘲笑了那些醉心功名利禄的士子。
作者简介：
蒲松龄（1640年6月5日-1715年2月25日），字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏。现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人。
他毕生精力完成《聊斋志异》8
卷、491篇，约40余万字。该书是中国成就最高的文言短篇小说集，它不仅集志怪传奇小说之大成，使短篇小说的艺术水平达到空前高度，而且同李杜诗，《红楼梦》等构成中国文学史上绵延不断的高峰。
参考资料来源：百度百科-聊斋志异
参考资料来源：百度百科-蒲松龄 - 答：创作背景：
蒲松龄出生于书香世家，他早年也曾想借助科举入仕，可惜屡试不第，只能以教书为生。他自幼便对民间的鬼神故事兴致浓厚。据说，蒲松龄曾为了搜集素材，在家门口开了一家茶馆，来喝茶的人可以用一个故事代替茶钱。借助这个方法，蒲松龄搜集了大量离奇的故事，经过整理、加工过后，他都将其收录到了《聊斋志异》中。
据清人笔记《三借庐笔谈》记载：蒲松龄每晨段历起就在大道边铺席于地，并摆设烟茶，坐待过往行人，以搜集奇闻异事。每听到一事，回家后就加以粉饰润色。
康熙元年（1662），蒲松龄22岁时开始撰写狐鬼故事。康熙十八年（1679）春，40岁的蒲松龄初次将手稿集结成书，名为《聊斋志异》，南高珩作序。此后屡有增补。直至康熙三十九年（1700）前后和康熙四十六年（1707），该书还有少量补作。《聊斋志异》的写作历时四十余年，倾注了蒲松龄大半生精力。
内容简介：
《聊斋志异》全书将近五百篇，主要分为以下几种类型：
一是爱情故事，占据着全书最大的比重，故事的主要人物大多不惧封建礼教，勇敢追求自由爱情。这类作品代表作有《莲香》《小谢》《连城》《宦娘》《鸦头》等。
二是抨击科举制度对读书人的摧残，《叶生》《司文郎》《于去恶》《王子安》等都是这类作品。
三是揭露统治阶级的残暴春孝和对人民的压迫，具有社会意义，如《席方平》《促织》《扒燃稿梦狼》《梅女》等。 - 答：《聊斋志异》创作背景：
蒲松龄出生于书香世家，他早年也曾想借助科举入仕，可惜屡试不第，只能以教书为生。他自幼便对民间的鬼神故事兴致浓厚。
据说，蒲松龄曾肆乎谨为了搜集素材，在家门口开了一家茶馆，来喝茶的人可以用一个故事代替茶钱。借助这个方法，蒲松龄搜集了大量离奇的故事，经过整理、加工过后，他都将其收录到了《聊斋志异》中。
据清人笔记《三借庐笔谈》记载：蒲松龄每晨起就在大道边铺席于地，并摆设烟茶，坐待过往行人，以搜集奇闻异事。每听到一事，回家后就加以粉饰润色。
康熙元年（1662），蒲松龄22岁时开始撰写狐鬼故事。康熙十八年春，40岁的蒲松龄初次将手稿集结成书，名为《聊斋志异》，南高珩作序。此后屡有增补。直至康熙二三十九年前后和康熙四十六年，该书还有少量补作。《聊斋志异》的写作历时四十余年，倾注了蒲松龄大半生精裂基力。
扩展资料：
《聊斋志异》的体式，题材，作法和风格多种多样，思想和艺术境界是不平衡的。就文体来说，其中有简约记述奇闻异事如同六朝志怪小说的短章，也有故事委婉，记述曲微如同唐传奇的篇章。它的文学成就，体现了出于六朝志怪和唐人传奇而胜于六朝志怪和唐人传奇的创作特征。
《聊斋志异》中许多优秀的作品，较之以前的文言小说，更加重了对人物环境、行动状况、心理表现等方面的描写。作者对各类人物形象，都描写出其存在的环境，暗示其原本的属性，烘托其被赋予的性格。
《聊斋志异》将中国古代文言短篇小说发展到了一个新高度，从此以后，文言小说就雄风难再了。《聊斋志异》之后，虽有纪昀的《阅微草堂笔记》等，但已难成气候。
参考资料来源：百度百科—聊顷基斋志异 - 答：蒲松龄花了N年，就坐在路边逮那些过路人，给他顷漏们个椅子，喝杯茶，然后让局羡他雀腊烂们讲一些不寻常的故事，再修修改改记录下来
- 答：屡试不第，只能以教书为生。他自幼便对雹拆姿民间的鬼神故事兴致浓厚。
康熙元年（1662），蒲松龄22岁时开始撰写狐鬼故事。据说，蒲松龄曾为了搜集素材，在家门口开了一家茶馆，来喝茶的人可以用一个故事代替茶钱。借助这个方法，蒲松龄搜集了大量御陪离奇的故事，经过整理、加工过后，他都将其收录到了《聊斋志异》中。
康熙十八年春，40岁的蒲松龄初次将手稿集结成书，名为《聊斋志异》，《聊斋志异》的写作历时四十余年，倾注了蒲松龄大半生精力。
扩展资料
作品主题：
《聊斋志异》一书揭露了当时社会的黑暗。政治腐败、官贪吏虐、豪强横行、生灵涂炭，都在书中有所反映，揭示了人民痛苦生活的原因主要来自贪官污吏。在暴露统治阶级贪暴不仁的同时，还写出了被压迫人民的反抗斗争，对他们表示深切的同情。
《聊斋志异》的另一重要内源绝容是揭露了科举考试的种种弊端。蒲松龄才华过人却名落孙山，他对科场的黑暗、考官的昏聩、士子的心理等都非常熟悉，所以写起来能切中要害，力透纸背。通过一些梦幻的境界，作者嘲笑了那些醉心功名利禄的士子。
作者简介：
蒲松龄（1640年6月5日-1715年2月25日），字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏。现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人。
他毕生精力完成《聊斋志异》8 卷、491篇，约40余万字。该书是中国成就最高的文言短篇小说集，它不仅集志怪传奇小说之大成，使短篇小说的艺术水平达到空前高度，而且同李杜诗，《红楼梦》等构成中国文学史上绵延不断的高峰。
参考资料来源：百度百科-聊斋志异
参考资料来源：百度百科-蒲松龄 - 答：蒲松龄出生于书香世家，他早年也曾想借助科举入仕，可惜屡试不第，只能以教书为生。他自幼便对民间的鬼神故事兴致浓厚。
据说，蒲松龄曾为了搜集素材，在家门口开了一家茶馆，来喝茶的人可以用一个故事代替茶钱。借助这个方法，蒲松龄搜集了大量离奇的故事，经过整理、加工过后，他都将其收录到了中。
据清人笔记记载：蒲松龄每晨起就在大道边铺席于地，并摆设烟茶，坐待过往行人，以搜集奇闻异事。每听到一事，回家后就加以粉饰润色。
康熙元年（1662），蒲松龄22岁时开始撰写狐鬼故事。康熙十八年（1679）春，40岁的蒲松龄初次将手正搭毁稿集结成书，名为《聊斋志异》，南高珩作序。此后屡有增补。直至康熙三十九年（1700）前后和康熙四十六年（1707），该书还有少量补作。《聊斋志异》的写作历时四十余年，倾注了蒲松龄大半生精力。
内容简介：
《聊斋志异》全书将近五百篇，主要分为以下几种类型：
一是爱情故事，占据着全书最大的比重，故事的主要人物大多不惧封建礼教，勇敢追求自由爱举备情。这类作品代表作有《小谢》《宦娘》《鸦头》等。
二是抨击科举制度对读书人的摧残，《叶生》《司文郎》《于去恶》《》等都是这类作品。
三是揭露统治阶级的残暴和对人民的枝者压迫，具有社会意义，如《促织》《梦狼》等。 - 答：蒲松龄出生于书香世家，源携他早年也曾想借助科举入仕，可惜屡试不第，只能以教书为生。他自幼便对民间的鬼神故事兴致浓厚。据说，蒲松龄曾为了搜集素材，在家门口开了一家茶馆，来喝茶的人可以用一个故事代替茶钱。借助这个方法，蒲松龄搜集了大量离奇的故事，经过整理、加工过后，他都将其收录到了《聊斋志异》中。
康熙元年（1662），蒲松龄22岁时开始撰写狐鬼故事。
康熙十八年（1679）春，40岁的蒲松龄初次将手稿集结成书，名为《聊斋志异》，南高珩作序。此后屡有增补。
直至康熙三十九年（1700）前后和康熙四十六年（稿隐1707），该书还有少量补作。《聊斋志异》的写作历时四十余年，倾注了蒲松龄大半生精力。
内容简介
《聊斋志异》全书将近五百篇，主要分为以下几种类型：
一是爱情故事，占据着全书最大的比重，故事的主要人物大多不惧封建礼教，勇敢追求自由爱情。这类作品代表作有《莲香》《小谢》《连城》《宦娘》键裂厅《鸦头》等。
二是抨击科举制度对读书人的摧残，《叶生》《司文郎》《于去恶》《王子安》等都是这类作品。
三是揭露统治阶级的残暴和对人民的压迫，具有社会意义，如《席方平》《促织》《梦狼》《梅女》等。
