问：第十四届行知杯论文获奖名单
- 答：第十四届行知杯论文获奖名单如下：
一等奖：
周冬林：反思疫情生活，做好生命教育——由疫情促发的对生命教育的思考。
唐卉运：用“生活教育”思想优化小学古诗教握备学。
二等奖：
邵日高：陶行知“六大解放”思想在小学语文教学中的运用二。
三等奖：
刘蓉蓉：小学数学教学因生活而精彩三。
李娟寻：陶行知理念，行生活化教学三。
周天琪：“生活教育”思想下小学数学教学策略探究三。段核毁
吕静文：“生活教育”理论下的小学写作教学实践三。
周进陶：行知思想对农村班主任德育工作的启示三。
杨纯子：浅谈陶行知“生活教育”思想在小学语文教学中的实施三。
洪金荣：生活即教育背景下的小学数学生活优课堂构建三。
本次选题范围：
1.学习和研究陶行知教育思想，促进课程、教育教学改革和学校发展｡
2.学习陶行知崇高精神和高尚人格，加强师德师风建设和教师队伍专业化建设｡
3.江苏省“十三五”氏厅教育科学规划“陶研专项”课题和省市陶行知研究会课题研究报告｡
4.运用陶行知教育思想，探索当前课程改革、教学改革、德育改革、学校管理改革和实施“双减”政策的热点问题｡
5.学习《走近陶行知·学生读本》和《走近陶行知·教师读本》两个读本的心得体会｡
6.以抗击新冠肺炎疫情为主题对学生开展的生命教育、科学教育、公德教育和自我教育的教育教学案例或心得体会｡
问：刘芸的教学研究
- 答：⑴撰写的课题《低年级美术教学模式的研究和实践》获区一等奖，市二等奖；
⑵撰写的论文《走出传统模式，开拓现代教育新领域》获区一等奖，市二等奖；
⑶2003年5月，论文《美术课，让我们充分展现自我》发表在《教育：为学生的发展服务》一书上；
⑷撰写的论文《在美术教学过程中推进审美教育的实践与探索》在镇海区中小学美术学科论文评比中获二等奖，市论文评比三等奖；
⑸2004年，撰写的论文《挖掘本土肆桐文化内涵 丰富美术新课程资源》获市论文评比三等奖，区二等奖；
⑹2005年5月，论文《跨越学科界限的美术教育之谈》获宁波市论文评比一等奖；
⑺2005年5月，案例《生活教会了我们》获宁波市二等奖；
⑻2007年2月，教学设计《环保乐器》获区三等奖；
⑼2007年6月，论文《新作业 新口味》获宁波市论文评比一裂知坦等奖；
⑽2008年4月，论文《美术即生活》在中央美术学院和浙江人民美术猛粗出版社举办的中小学美术论文评比中获得优秀奖。
问：2016衢州市职教论文评比结果
- 答：ut as long as your aerial
