问：调查问卷开头导语万能有哪些？
- 答：开头万能有如下：
尊敬的同学：
您好！为了全面了解全校同学整体素质的情况，我们受学校科委的委托下，对全校的同学进行网上调查（调查目的）。我们将非常感谢您作为学校学生代表参加此次调查活动。
请您热心宴高提供您的看法和意见，希望能够得到您的支持，本问卷如尘为单选题（答题要求）。可在选项中画√（答题方法）本调查是不记名方式，能倾听渣祥禅您的想法，我们感到非常荣幸。谢谢！ - 答：调查问卷开头导语一般要表达出请求被调查人的支持与合作、感谢合作，是问卷调查成功的必要保证。所以说明词的语气一定要谦虚，态度要诚恳，口吻要亲切，文字要明确简炼，具有可读性。引言的结尾处，如有必要，应说明问卷交回的方式。如需调查问卷推荐使用问卷星。
问卷的填写说明包括问卷的填写方法和填答要求以及有关注意事项，有时也包括对问卷中某些概念的解释。 注释一般放在引言之后，问答题及答案之前，如果内容简单，也可与引言合为一体。
卷首最好要有说明(称呼、目的、填写者受益情况、主办单位)，如有涉及个人资料，应该有隐私保护说明。同时必须要有受调人员有权利知道的内容，对调查的目的内容进行一个说明，具体来说，需要有一个尊敬的称呼，填写者铅茄哗的受益情况， 主办单位和感谢语，同时，如果问卷中有涉及个人资料，应该要有隐私保护说明。只有尊重受调人群，才有可能调动他们的配合积极性。
想要了解更多关于调查问卷的相关问题，推荐咨询问卷星 问卷星旨在以问卷为基槐行础，提供强大的数据收集、存储和分析工具，深挖数据价值。自2006年上纳庆线至今，用户累计发布了超过1.65亿份问卷，累计回收超过129.9亿份答卷，并且保持每年100%以上的增长率；用户已覆盖国内90%以上的高校和科研院所，曾服务过300万+知名企业，成为了调研行业的引领者。
问：什么是诱导性提问，具体有哪些分类，能举几个例子吗
- 答：诱导性提问或称暗示性问题，是指用不恰当的提问方式限缩、操控回答者的回答。
分类及举例如下：
1、直接性提问：如“哪里发生这件事的？”
2、提问：如：“你觉得陈大文身高是多少？”“160公分。”“确定吗？再给你一次机会，好好想想。”“我觉得是160公分。”“你要不要再考虑一下？”……
3、强制性提问：提供有限的选项而没有足够的解释，然而回答者可能不接受所有选项。如“你喜欢日剧还是？”
4、确认性提问：设计使答案只能支持特定的观点。如“你觉得要如何让学生更用功？孙腔”
扩展资料
重复性提问通常是重复询问一个问题，诱使回答者觉得之前的回答是错的而改变答案，直到得到想要的答案为止。
提问类型
1、封闭式：答案是唯一的，是有限制的，是在提问时给对方一个框架，让对方只能在框架里选择回答的。
2、开放式：答案是多样的，是没有限制的，是没有框架的，可以让对方自由亏搜发挥的。
中的“提问”是记销凯历者运用对话与采访对象进行沟通的主要方式，提问质量的优劣，水准的高下，直接关系到新闻采访与创作整体活动的成败。
参考资料： - 答：诱导性询问又称“暗示询问”,是指询问者为了获得某一回答而在所提问题中添加有暗示被询问者如何回答的内容,或者将需要被询问人作证的有争议的事实假定为业已存在的事实加以提问而型源进行的提问.诱导性询问分四种情况卜迹态：州宽虚伪诱导,错误诱导,记忆诱导,诘难诱导.从上述对诱导的分类可以看出,并不是所有的诱导性提问都是被禁止的,如记忆诱导是有积极意义的.
问：什么是诱导性发问？
- 答：所谓诱导性询问，是指询问者为了获得某一回答而在所提问题中添加有暗示被询问者如何回答的内容，或者将需要被询问人作证的有争议的事实假定为业已存在的事实加以提问而进行的提问。诱导性询问一般在问题中含有答案，被询问者只需回答“是”或者“不是”，或者被询问者选择回答问题本身就意味着对某个暗含假定事实的承认。封闭式询问一般被认为是诱导性询问：封闭式询问是以“是或不是？这个或那个？”开头的询问，在英文中一般是以do或is开头的询问。被询问者以“yes or no”做出回答。而开放式询问是以“什么时间？什么地点？什么人？发生了什么？为什么？”等开头的询问，在英文中一般是以 W 开头，这种询问不具有诱导性。
诱导性提问的常见方式有：
重复性提问：重复询问一个问题，诱使回答者觉得之前的回答是错的而改变答案，直到得到想要的答案为止。如：“你觉得陈大文身高是多少？”“160公分。”“确定吗？再给你一次机会，好备穗好想想。”“我觉得是160公分。”“你要不要再考虑一下？”……
强制性提问：提供有限的选项而没有足够的解释，然而回答者可能不接受所有选项。如“你喜欢日剧还是韩剧？”
确认性提问：设计使答案只能支持特定的观点此滚岁。如“你觉得要如何让学生更用功？”“你有什么让政治人物不贪污的办法？”
参考资料
.知森睁乎[引用时间2018-3-7] - 答：诱导性发问是指发问者为了获得某一回答而在所提问题中添加有暗示如何回答的内容，或者将需要被发问人作证的争议事实假定为业已存在的事实而进行的发问。因此，诱导性发问的核心在于：“答案镶嵌于问题之中”。
比较而言，一般性发问的目的就是让被发问人通过回答得出答案，但是诱导性发问的特殊性在于可能的回答内容已经包含在问题之中。
诱导性发问有以下几种表现形式：
1、常将问题的前半句作为一种事实断言，然后以“不是吗”、“不是真的吗”、“你不同意吗”拆差、“对吗”等询问语调来结尾。如：
“你2017年2月14日晚上在家，不是吗？”首高
“你没有用力掐被害人的脖子，对吗？”
“你看不到在场的人员打斗情况，对吗？”
2、发问内容是选择性问题，但是某一选项是非常清晰的，另一选项则是概括、含糊的。如：
“被害人是长发、直发还是其他什么发型？”
“你看到的这个人身材高大魁梧还是其他样子？”
3、在正式提问的问题之前铺垫一种事实经过，然后发问该事实是否存在者御尺。如一受贿案，辩护律师向被告人发问：
“证人某某因公司资金紧张，在2013年开始对外借钱，月利率有2分、3分，其中包括一部分国家工作人员。那证人有没有向你借钱？”
4、问题之中含有争议事实，被发问人无论如何回答，选择回答本身就是对争议事实的确认。如：
“你是不是用石头砸死了被害人？”
“你将被害人撞到后，有没有下车查看过被害人的情况？”
5、发问的指向是被发问人的心理状态，且问题本身已经通过“是不是”、“有没有”等语气进行了强调。如：
“当你知道被害人死亡后，你是不是很难过？”
“当你的上级让你违反规定直接为证人某某发放许可证时，你有没有觉得不妥？”
