问： 学习是利大于弊还是弊大于利议论文
- 答：有利：
1、疫情期间，网课从根本上解决了“停课不停学”，使全国绝大部分学可以通过 教学在哪尺家获取知识。
2、通过网上教学与交流，老师可以从侧面对孩子们进行爱国主义教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。困衡
3、通过 教学加强学生管理，帮助学生养成良好的生活学习习惯，并在自制自律方面做好正确的引导。
4、“停课不停学”从某种程度上平复了家长焦虑不安的心态，减轻了家长由于疫情引起的生活及心理上的负担。
5、网上学习弥补了学生长时间心灵上的空虚。通过学习交流，可以找回以前和老师、同学一起学习、生活的归属感。
不利：
1、网上学习不同于正常面对面教学，可能造成部分学生，特别是自觉性较差学生的学习效果不理想。
2、由于不用上学早起，学生的学习生活习惯有所改变，很多学生晚睡晚起，影响学习效果和身体健康。
3、对 不顺畅的李尺高偏远山区，或是家庭生活困难没有电脑的孩子们，网上学习就变成了一种奢望，这会使他们产生一种自卑心理，需要引起大家足够的重视。
4、网上学习疏远了老师和学生的距离，屏幕使“传道、授业、解惑”及老师和学生的情感交流受到影响。
5、迫于工作压力，家长不可能时时刻刻与孩子在一起，有些孩子就会利用网上学习“契机”通过电脑或手机玩游戏，长期下去就会上瘾直接影响学习。
6、孩子们长期呆在家里势必增加家长的负担，影响了他们正常工作。上课、写作业、生活起居需要全方位的细心呵护和照顾。日复一日家长和孩子难免产生磕磕碰碰甚至矛盾不断，特别是“青春逆反期”的孩子真的是让家长们精疲力尽，心力交瘁，苦不堪言。
问：浅析线上教育的利与弊
- 答：线上教育有哪些好处呢？
第一，线上教育可以克服空间的限制，不论多远，只巧茄高要有 ，都可以进行课堂教学。有的老师和学生不在一个村、一个镇、一个区、一个市，甚至不在一个省，依然可以跨越千山万水，进行课堂教学。孝尺这个距离的克服也是省了家长接送孩子和上下班的冲突，家长更不用担心独自上学的孩子的人身安全。第二，线上纳银教育可以克服时间的限制。对于学生来说，尤其是小学生来说学习的注意力是有限的，有可能在听课的时候几分钟就走神了，有可能刚好错过重要的内容。线上教育能很好解决这个问题，无限次回放，完美解决。
那么线上教育有什么弊端呢？
第一，边远地区如果没有 ，不能及时或不能参与线上教育。新闻中有为了寻找信号，爬上大山找信号，在艰苦条件下学习。当然，学生好学的精神值得肯定，但如果多天在山上会不会留下病症呢？对于大部分地方而言，没有这个烦恼，但好学的劲头比之不及。第二，主要取决于学生的自觉度。线上直播，个别学生有可能趁着家长不注意玩起手机游戏来。在手机上布置作业时，学生可能会忘记提交作业，或者拍之前的作业应付。 - 答：随着互联网时代的发展，越来越多的企业高校等选择采用线上教育的方式。这次疫情对于许多行业来说可能都是一次打击，但是对于在线教敏行育行业却是一次难得的机遇。线上教育可以充分利用碎片化时间，打破地域限制，同时优化教育资源配置，使学习变得高效。例如快考题。不过线上教育不会替代传统教育，理由如下：
缺乏互动性。线上课堂无法进行面对面的交圆拿族谈，老师无法通过学生课堂表现来判断学生注意力是否集中。缺乏师生之间的相互反馈。
缺乏有效管理。教师无法直接掌握在线的同学是否专注于课堂，并进行及时有效的管理。同学也很难在课堂上保持注意力的高度集中。在线课堂对学生的自律性要求较高。
缺乏实践。在线课堂往往只能传授知识，无法带领同学进行亲自实践，实践往往是学生最感橘弊兴趣的教学内容，通过实践学生可以更加深刻的掌握所学知识。
只有线上+线下的相结合，教育文化工作才会做的越来越好。
问：谈谈你对线上教学的看法?
- 答：1、资源利用
各种教育资源通过 跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过 传播到四面八方。
2、在线教育学习行为
技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。 教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习罩扰的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。
3、在线教育学习形式
教师与学生、学生与学生之间，通过 进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。
4、在线教育教学形式
在线教育中，运用计算机 所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个 学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。 教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。
5、在线教育教学管理
计算机 的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于 教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过 远程交互的方式完成。旦哗
6、弊端
线上教学即现实大部分环境模闷行随意了，也就需要自我多加潜心。
