问：注意力测试报告
- 答：注意力测试
一、阅读报告前必知事项
测试结果只是参照，因为测试过程跟孩子状态有关，也不是给孩子贴标签，而是知道孩子注意力类型水平后为接下来有针对性的训练做准备。
二、初步测试结果
主要测试项目为视觉注意力、听觉注意力。测试结果为：视觉注意力总体不合格，听觉注意力总体良好。
（在所有测试者中的视图比较）
三、测试结饥败果解读
1.视觉注意力总体不合格。其中影响因素权重为：视觉广度性中等扁下接近严重＞视觉持久性中等扁下＞视觉册悉集中性比较好。意味着，一方面，孩子烂姿颤因视觉广度不足，导致视觉处理信息速度会慢些，用余光找周围的数字文字能力较弱。可能体现在：解决反应慢，阅读能力差和慢，东西放桌面愣是找不着，丢三落四；另一方面，孩子虽然能快速集中注意力学习或做事（集中性比较好），但是不能长时间保持，即视觉持久性不足。可能体现在：好动，坐不住，不能静心。
2.听觉注意力总体良好。说明通过听觉注意力是孩子擅长的学习方式，是打开学习好成绩的敲门砖，应充分利用。可能会提现在：孩子上课趴在课桌上或不看黑板或摇头晃脑，但依然掌握知识点，因为他通过“耳听”就能吸收老师的讲课内容。
四、建议
测试的目的就是为了制定针对性的训练计划。测试中所有的好，或者坏，优秀或者普通，其实都是相对而言。有的孩子可能所有项目都不好或者都好，但是总有一样对他来说是最好的，这就是最适合他的学习方式。
问：如何培养小学低年级学生的注意力结题报告
- 答：你好可以去 “注意力”吧看看，或许可以帮到你。
问：注意力的测定
- 答：孩子注意力不集中，是指孩子在做某件事情上常常有始无终，精神涣散，一般都表现于学习成绩不好。如果孩子不能够控制自己的注意力并且始终难以集中，那么家长就应该注意了，姿厅这有可能是因为腊尘体内神经递质的分泌失衡，所导致的中枢神经系统不能够正常传导信号，而出现的行为障碍，应及时到正规医院确诊治疗。 国家公立专科医院，检测设备先进齐全 南京机关医院是在西南设立的唯一一家集科研教学、临床诊疗、康复保健于一体的专业性医院，目前配备有国际领先设备，包括美国进口NJ- 22注意力测试仪、美国进口NJ-12E智商检查仪、美国进口量子生物医学全科检测仪、瑞典进口DS-3C微量元素分析仪等，科学检测孩子注意力集中程度，为临床诊疗提供科学的诊断依据。
》》点击咨询检查注意力不集中需要多少钱 注意力不集中的检查过程及时间 .
检查过程：
1、心理测试：最常用的有韦氏智力测试、注意不集中测试、微量元素检测等。如果因疾病导致的注意力不集中，一般患儿的智商正常或基本正常，但注意测试分数低。
2、病史轮册禅：在临床诊断前，根据家长提供孩子平时的症状表现，这需要家长在日常生活中多关注孩子或多向老师了解孩子在学习的情况，是否存在有注意力不集中、过多活动和冲动任性等现象出现。
3、体格检查：约有50%的患儿具有发育不良，活动笨拙，感统失调等特征，近来研究发现，注意力不集中的孩子还有记忆力短暂、偏意识等现象。
检查时间：医院采用的检测设备是通过体外来完成检查的，具体检查时间要根据患儿的病情而定，检测过程安全可靠，精确度高，不会对孩子的身体造成任何伤害。 - 答：我想第一个和第二个问题其实可以用双重任务研究范式，比如双耳分听任务来解释。
大概就是要求被试完成迅宽一个主要任务，再给他一个干扰任务。
比如：如果要求中学生一边听英语单词（主要任务）一边听数昌帆音乐（干扰任务），然后再考察队主要任务和干扰任务的完成情况。如果主要任务完成得好就说明注意力集中在主要任务上，反之就说明不够集中。
具体的实验设计可以灵活变化。
然后测定注意集中时间大概就是纪录什么时候他对主要任务的完成情况开始下降了或者说下降到薯雹某个特定的程度这样子。
至于要证明一个人注意力是否集中的标准，我想也是看它主要任务的完成情况吧。当然这都要求在实验室里进行测试。
第三个问题，弄不到。 - 答：回答你第一个问题,你所说的中学生和小学生注意力的时间,没有科学的证明,你之所以得到这个答案可能茄让是沉默的羔颤郑局羊或者7宗罪里某个心理学家说的,属于电影片段,注意力丛弯不同与思维测定,注意力发散并不代表脑电波在逐渐消退相反有可能脑电波在这个时候更加活跃,因人而异.所以并没有详细的测量方法.
第二心理学上和专业领域只有个别少数比较边缘的科学家可能参与注意力及多动症的研究.
第三你所谓的时间段的表就算有也是杜撰的,一个人的注意力是因为好奇心或其他原因所影响的,打一个简单的比方,我喜欢物理,我的注意力会很集中,我不喜欢化学,我就没有注意力或者我由于责任感或其他心理因素影响而注意力高度集中.注意力很特殊,他所受到的心理环境因素很多.
第四你是老师还是你老婆是老师?
第五你可以注意观察一个人的眼神或者其他精神状态进行判断. - 答：应该没有直接测试注意力的仪器吧。可能是从某个侧面来反映注意力集中的时间长度。
但是我倒是有个锻炼注意力的方法：一只传统的钟，在晚上睡觉之前躺在床上听秒针走动的声音。顷稿陪如果忽然有一秒没听到，证明注意力分散了。
副作用：停下来可能会失眠敬裂，或者干脆失眠雀蠢。（但是我用这方法还好） - 答：1878年有个仪器能车
- 答：每个人的注意力没有完全相同的，人的注意力受个人气质影响，人缓晌的气质又分很多种。注意力不集中主要有几个原因：
原因一：感觉统合前庭失调
大脑学扰慧锋习信息依赖于身体一感觉器官的输入，学习后的大脑则发挥指挥身体及感官的能力。大脑、身体、感官的神经系统很复杂，所以需要统合，即感觉统合。
当孩子前庭平衡不佳时，就会造成身体动作控制不良，如：踢球时无法用单脚使力，头部摇动频繁，注意力分散等。在接受测试的37位孩子中，感觉统合失调的比例达54%，这是儿童大脑功能发育不协调所造成。
原因二：听广度不足
听觉记忆广度是人在注意力集中情况下瞬间记忆时所能接受的句子或字节的范围。注意集中性强的孩子在听觉记忆广度上也会强。听广度严重不足的孩子会出现大人说的话让他来重复，他只能重复一半甚至更少，还有学校作业记不全的情况。
原因三：抗干扰能力弱
有一些孩子本身自控能力很好，可是只要旁边有人动、说话，他就无法集中注意力了。学校是一个大集体，孩子必须具备抗干扰能力，心理素质、学习效率等才会碧轿更高。
在测定方面，主要是专家通过抽测一定数量的学生，通过观察、提问等方面进行综合评定。但是，在注意力方面，还受教师的影响，不同教师的授课方式、方法，也能使学生的注意力有所差别。 - 答：上课注意力集中谈启碰时间段的表旁袜我没有，测定中学生的注意力时间的强与弱是有办法的。书写完成1000组8位数的数据。1、看每个人写完的时间；含谈2、看每个人书写数据的差错率；3、看每个人书写数据的工整程度。
- 答：测试注意力水平需要借助客观的测评工具，比如以色列SeeMe注意力测评，它由以色列教育科技公司厅嫌Neurotech Solutions（NTS）自主研发而成。NTS专注于注意力的评估技术，在上市12年以来其业务已经遍布全球19个国家和地区，至今已有近50万孩子使用了NTS的产品。SeeMe注意力测评的科学研发团队均为来自于以色列、美国和欧野春洲一流大学的教授和心理学家，有着数十年的注扮脊手意力科研经验。SeeMe是基于持续性操作测验（Continuous Performance Test, CPT）开发而成的一种神经心理测验，是引入视听干扰刺激的CPT注意力测评。并且SeeMe注意力测评是一款家庭式的在线注意力评估⌄只要家里有一台联网的电脑就能完成，无需下载。
