文体特征教学论文

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问:文体的文体特点
  1. 答:铭,是古代文体名,用于述功纪行或警戒劝勉,文辞精练,有韵,读来铿锵有力;体制短小,最短者不足十字,与格言颇相似。 刻在牌上,放在书案右边用以自警的铭空猜文叫"座右铭"。刻在石睁亏态碑上,叙述死者生平,加以颂扬追思的,叫"墓志铭"。 按照《文心雕龙》里对“铭”这个文体的一个表述,它的要求是在两个方面:一个方面是强调悉源文字的简练;一个方面强调内容,境界、层次比较高.
  2. 答:公文的特点主要表现在以下几个方面:一是以处理公共侍改事务为内容;二是有法定的作者;三是有规范的体式;四是必须老贺判履行法定程拍宏序;五是对受文者的强制性和约束力。
  3. 答:一、记叙文的文体特征
    记叙文的漏饥文体特征是记叙某个具体的生活内容,描述某个具体的事件或场面。记叙文的材料必须具有直观性,即具有可见、可闻、可感的特点,力求避免概括、抽象。记叙文中记人、叙事、写景、状物,都与时间推移和空间转换联系在一起,所以其结构主要为时空结构。记叙文的表达方式是叙述和描写,所以它要求语言要有形象性,使读者读了其文,如见其形,如闻其声,如临其境,从而受到强烈的感染。
    二、议论文写作文体特征
    议论文的材料主要是用作论据的,即论证观点的依据,所以材料必须具有某种论证性。议论文的组织返郑返、结构基本上是以逻辑推导为线索的,因为说理是其主要目的,而说理必须遵循逻辑规律。一般的逻辑进程是提出问题――分析问题--解决问题,其论证方式尽管比较繁多,但它们无不是演绎、归纳、类比等逻辑形式的衍化。议丛者论文的语言运用必须是明确的,同时它所思考的、把握的不是客观事物的具体形象,而是对整体事物的某种高度的抽象概括。
    三、散文写作文体特征
    散文是用凝炼、生动、优美的文学语言来记人、叙事、写景、状物的一种文体。散文的最大特点是“形散神不散”。“形散”主要是材料内容可广泛选材,“神不散”指中心主旨都是一致的。中心必须明确而集中,最好能表达得巧妙、完美,不能中心议题多而肤浅。,要富有强烈的情感。情是打动人的首屈一指的一种方法,文章只要有了情,就会自然成文。
  4. 答:序,又名“序言”“前言”“引言”,是放在著作正文之前的文章。
    作者自己写的叫“自序”,内容多说明写书的目的及成书经过;别人 的序叫“代序”,内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。
    前者如鲁迅的《〈呐喊〉自序》,后者如 的《〈农村调查〉序言》。语言表达方式比较灵活缓歼,可以以一种表达方式为主,也可以综合运用多种表达方式。如《〈农村调查〉序言》以议论为主,文天祥的《〈指南录〉后序》是叙述与抒情相结合,孙中山的《〈黄花岗七十二烈士事略〉序》则把叙事、抒情、议论融为一体。
    古代另有一种序是惜别赠言的文字,叫作“赠序”,内容多镇颂是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞,如宋濂的《送东阳马生序》即是作者写给同扰旅冲乡晚辈的赠序。还有一种是写在诗歌前面的序,叫“诗序”,多交代所咏故事的有关内容或作诗的缘起。如汉乐府《孔雀东南飞》、白居易的《琵琶行》、姜夔的《扬州慢》,前面都有一段序。
  5. 答:公文的使用目的决定了其文体特点。公文是一种以白话文为原则的,兼用叙述、说明、议论三种基本表达方式的特殊应用文体。
    首先,公文是应用文的一种。
    应用文区别于其他正汪文体的特殊属性主要有:直接性、全面真实性、结构格式的规范性。
    应用文三方面的基本属性均为公文所有,因此,公文是应用文的一种。
    其次,公文又是一种独具一定特色的特殊应用文。这种绝樱特殊性主要表现为:被强制性规定采用白话文形式;兼用议论、说明、叙述三种表达方式举宏仔。
  6. 答:“说”,是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体,是古代议论说明一类文章的总称。可以发表议论,也可以记事,属议论文,大多是陈述作者对某个问题的见解,有点像现代杂文的风格,学习配汪时要注意体会。
    “说”与“论”无大异所以后来统称说理辨析之文为论说文。。《文章辨析培好仔序说》:“说者,释也,解释义理而以己意述之也。“说”的语言通常简洁明了,寓意深刻;写法较灵活,跟现代的杂文大体相似,通常采以小见大的办法,借讲寓言故事、状写事物等来说明事理,袜扮这就是我们所说的“托物寓意”。
    “说”就是“谈谈”的意思,比如“马说”从字面上可以解作“说说千里马”或“说说千里马的问题”
    《爱莲说》、《捕蛇者说》、《师说》、《马说》、《少年中国说》、《黄生借书说》。就属这一文体。
    书,著作,与现在一样.
    传,传记,注释或阐述经义的文字.
    说,文体的一种,类似与现在的杂文.
    序,一种勉励他人的文体(古代).
  7. 答:序文即序,又名“序言”“前言”“引言”,是放在著作正文之前的文章。作者自己写的叫“自序”,内容多说明写书的目的及成书经过;别人 的序叫“代序”,内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。
    前者如鲁迅的《<呐喊>自序》,后者如 的《<农村调查>序言》。语言表达方式比较灵活,可以以一种表达方式为主,也可以综合运用多种表达方式。如《<农村调查>序言》以议论为主,文天祥的《<指南录>后序》是叙述与抒情相结合,孙中山的《宽差<黄花岗七十二烈士事略>序》则把叙事、抒情搭册、慎枝皮议论融为一体。
  8. 答:说(文体)
    文体“说”
    “说”是古代的一种议论文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点。
    “说”的语言通常简洁明了,寓意深刻;写法较灵活,跟现代历闭的杂文大体相似,通常彩以小见大的办法,借讲寓言故事、状写事物等来说明事理,这就是我们所说的“托物寓意”。
    “说”就是“谈谈”的搭芹意思,比如“马说”从字面上可以解作“说说千里马”或肢枝裂“说说千里马的问题”
    《爱莲说》、《捕蛇者说》、《师说》就属这一文体。
  9. 答:说(文体)
    文体“说”
    “说”是古代的一种议论文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点。
    “说”的语言通常简洁明了,寓意深刻;写法较灵活,跟现代的杂文大体相似,通常彩以小见大的办法,借讲寓言故事、状写事物等来肢枝裂说明事理,这就是我们所说的“托物寓意”。
    “说”就是“谈谈”的意思,比如“马说”从字面上可以解作“说说千里马”或“历闭说说千里马的问题”
    《爱莲说》、《捕蛇者说》搭芹、《师说》就属这一文体。
问:文体特征
  1. 答:文体特征就是指所写文章要符合自己选定文体的要求。文体特征誉物大致可分为议论文、说明文和记叙文。
    1、议论文是指以客观事物、客观事理为剖析对象,以明辨是非为主要目的的文体庆消液。议论文以议论说理为主要表达方式,议论在文中起着主导作用。议论文要直接表达作者的认识,作者对客观事物、客观事理的是非曲直要直截了当地发表自己的见解,提出自己的主张,而不能追求一种藏而不露的风格。
    2、说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对桥铅事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识,说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性,语言确切生动。
    3、记叙文的文体特征是记叙某个具体的生活内容,描述某个具体的事件或场面。记叙文的记事,一般说来,事件较为简单,过程也不复杂,时间跨度也不大。中心人物大多也只写一个人,而对这一个人的表现也不要求面面俱到,要求只写人物的一种较为突出的品质或精神。表现景物也不过分精雕细刻。
问:什么是论文,论文的文体特征是....?
  1. 答:就是专门针对一桥漏雀个问题进行深入探讨和讨论的文章。
    一般讲,这个问题都是很复杂的,很大的,比较重要,或者有新发现的问题。
    再大一些,可以叫做“课题”。
    论文可以很多人一起完成,也可以由一搜贺个人来完成。
    一般大学学士、硕士和博士学位的获得都要通过论文答辩,就是导师会针对你的论文来问你一些问题,请你回答,根据你的回答和论文情况来看你是否有资格获得学位。
    大学生写论文是为了检验这个学生独立思考和逻辑判断能力!这也是一个大学应该教学生的最主要的事情!
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